2017.09.06
ピアノ習いたいというお問い合わせが多くなってきました。
遠くからの｢一駅、モノレール少路方面」からの親御さんからが、おおいです。
江坂方面のお問い合わせもありました。
🔹お問い合わせの際に、ご希望曜日、時間をお知らせ下さい。
また、現在習っている、習っていた、ピアノのテキストがあれば嬉しいです。
初めてのピアノを是非習いたい! という親御さん、お子さんもお問い合わせ下さい。
さて、ピアノ歴２ヶ月幼稚園児年中さん、真ん中の「ド」から始まります。
それも｢両手❕」
あれあれ?? なんだか雰囲気が違う!!
私、心の中で、「お姉さんになった!!」
親御さんのご感想は、
🔘「もう、ずっとピアノ練習をしています！」
🔘「しんじられない、私の小さい時とすんなりと、練習をしています！」
そうそう、以前と違います。
私、譜読みはどうですか??
親御さん｢読めていて、何度も練習しています。」と！
個人教室ならではの｢ピアノテキストの選び方、親御さんは子供の性格は、よーーくご存じ!! そして、｢ピアノのテキストにより、ドンドン進んで行っている!! 」と。
マンツーマンは、進度も、早いときもあり、ゆっくりなときもあり、ジッとする時期もあり、｢出来ない、泣いちゃった、では辞めようか､と言うときもあり、辞めたい時期、ピアノ以外にも、人生色々ありますから、 ｢じっと待つ」
自分の時間、弾く喜びが、｢｢財産」」になりますね。
同時でのグループレッスンでは、なかなか難しいかと思っています。
一緒に出来るというメリットは、あります。
ひととそれぞれ手の大きさ、指の長さ、テキストの好み!!
そうでーすー！
私「あっ、この生徒さんには、このテキストかしら?」と、先に勉強して購入をしています。📝✒️
それから、｢私、これはリズム難しいのでは?」つまずくところをわかりやすくなるように説明しています。
ピアノの先生は、｢体力！]どーーーんと要ります。言葉がけだけではピアノレッスンはできないです。
ジッとしていられない!!
音の質ーー[こういう音が欲しい！]と耳で聴いてピアノの[響き]をつくります。
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹「🪑ぼー～っと」横で座っていない❗️です。🔹🔹🔹🔹
🔷🔷親御さんは、｢幼稚園の先生みたいに、動いていますねぇ」と💦💦
➖➖ピアノは、音が一番重要➖➖
お子さんだから「まぁいいや～」が、
違う方向になります。
🔷🔷ピアノは、耳で音を聴いて、ピアノのタッチ(音色)をつくります！！
レッスンで瞬時に読み取り、一緒に考えています。
さて、年中さん、ぴあのどりーむ、１０曲、
その他、ぴあのどりーむレパートリー、１０曲、あと６曲、
またまた、３曲弾いて来ました。
素晴らしい✨一回で！✨
「もう一度､練習して来て!! 」というのは、あまりなく、次のステップに進んでいます。↑
習い事の多い家庭、少ない家庭、｢練習すれば、うまくなる!! 」と、わかる力！！
｢私は、出来る」と喜びの顔が嬉しくて!!
良く話をしてくれていますよ!!
とても表情ゆたかにそして成長しています。
ピアノは、習い事に１番良いという｢論文」が出ています。
｢論文を出す」ということは「証拠」なのです。📕🎹
近くの国立大学でも、｢あなたも、ソナタを弾けるの?? 私も!! 」という学生さんが多すぎます!! ｢長く続けるピアノ芸術は、頭はフル回転ですよ!!
人生、色々あります。
踏ん張りどころ!!｢即席ラーメン」のように出来ないし、すぐには、｢ピアノが上手になる」事はないですから、。
小さい家庭｢幼稚園児さん」の親御さんとも、よくお話をしています。
｢何か困っていることがないですか? 音符読めていますか?」と。
また、生徒さんのピアノ弾く特長も、把握しながらレッスンを進めて行きます。
｢長い曲が得意ですね。リズム、８分音符が苦手で、なと゛」
音符をト音記号、ドレミファソ を魔法のように一回で覚えちゃった生徒さん「もう、覚えた!}ですよね。
こんなテクニックでおぼえしまう！
私の魔法の読み方、大笑い！笑いすぎ!
さーて、幼稚園、年中さん、今日はどこまで練習して来たの? 「ここまで❕」」
エッ!! ーー！
「もう次のテキスト買った方が良いですね!」
:芸術の秋は、ピアノを弾く?
ハイ!!お返事は高い!⤴