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北海道教育大学特別教科(音楽)教員養成課程ピアノ科卒業
型にはまることが好きではなく、人と違っていても良いかな~
と思う反面、人からどう思われているのだろうか?と気にす
る小心者です(#^.^#)
私にしかできない形、私なりに良いと思う形で、背伸びし
ないで精一杯頑張ろう~と日々思っています(^_^)/
私の生徒たちは、練習していないときは、“やってない~”と部屋に入ってきます。威張られても困っちゃいますけど(^_^;)
私は子ども達を怒ることはあまりないですが、練習していないのに、“練習したよ~”と目をそらして言うようなときには怒ります。彼らはそれが分かっているので、とりあえず自己申告(*^_^*)
時間がなかったのか?その気になれなかったのか?練習したのに弾けないのか?練習しようと思ったのに分からなかったのか?など正しく知ることが大事だからです。
問題点を見つけて、楽しく続けられるようお手伝いしたいと思っています。
幼児のレッスンでは特にたくさん歌ってもらいます。なぜなら、ちょっと大きくなってしまうと、恥ずかしがって歌ってくれなくなってしまうから~((+_+))
歌うことは音楽の基本だと思います。歌うこと、書くこと、読むこと、リズムや音符のカード、リトミックも取り入れながら進めていきます。
それぞれの目的で、大事なことに優先順位をつけ、そして今ピアノに興味を持ってくださった こと、また、このHPにお越しいただいたこと、嬉しく思います。
ご希望に合わせて、レッスンを 工夫しますので、お問い合わせください。