2026.10.26
《はじめに右手、左手、指番号、そしてリズム打ち》
どっちが右手かわかるかな？
「右手と左手のうた」を歌って、手遊びしながら確実に覚えます。
ノートにお子様の手形を、色鉛筆を使って写していきます。(写真)
その指先部分に１～５番の指番号シールを貼り、手作り教材の指番号を描いたカードを使い、指定された指を動かすトレーニングをします。
最後は、音楽のもっとも大切な要素である“リズムの練習”です。
４分音符、2分音符、全音符の“リズム打ち”からはじめ、慣れてきたら
8分音符、付点２分音符を加えていきます。
小さな生徒さん(年少さん～)達は、どの課題も本当に楽しそうに取り組んでくださいます。全身でリズムを表現し“にこにこ”が止まりません。
一見難しそうに思えるリズム課題を次々にこなしていくお子様の姿に驚き、保護者の皆様から、“こんなやり方があるのですね、自分もピアノを習っていたのですがリズムは苦手でした・・”と感想を頂くことも多いです。
これらは、いずれも本格的に“読譜しながら弾く”前段階のトレーニングです。
本来ならこの3つを同時に判断し弾いていくのですが、こういった小さなステップを、手間を惜しまず積み重ねる事により、楽に進んでいき、後々大きな力になっていきます。
ハードルを下げて取り組むことにより心理的な余裕も生まれ、楽しみながら成長を実感できていくと思います。
この3つは、体験レッスンの中でも丁寧にご紹介させていただいておりますので、
興味を持たれた方はぜひお問い合わせください。