カワイ音楽教育研究会 会員 指導歴18年。
3歳より18歳までヴァイオリンを鈴木メソッドにて学ぶ。
12歳よりピアノ、16歳よりソルフェージュ、声楽を学ぶ。
10代に室内楽合奏団、高校時代に管弦楽部に所属。大学在学中大手音楽教室にてヴァイオリン講師を経験。
大学卒業後渡独し6年滞在。現地で勤務（公用語英語） 、結婚、出産を経て帰国。5年間程ウィーン在住ヴァイオリニストと共に働き、コンサート企画、マネージメントを経験。友人からの紹介でヴァイオリンの指導にあたる。
現在再び大学に入学し、4年目。音楽芸術を専攻、実技ヴァイオリンに力を入れ、所属は作曲・論文ゼミ。専門科目としては西洋・日本音楽通史、ポピュラー音学史、音楽ジャーナリズム、音学社会学、映画舞台音楽、キリスト教音楽、和声、作曲、ピアノ実技、音楽と医療・脳科学、音楽療法、音楽ビジネス、ポピュラー音学史、英語音楽理論等を履修。
レッスン では標準的な信頼あるテキストを使用し、着実に上達する事を目標としています。が、幼児期、学童期は上達ありきで始めず、お子様の探究心、知的要求を眺めながら知育的にレッスンを進めます。
先ずは習慣付け、宿題のおかわりが始まり、いつの間にかしっかり練習するようになる、内発的、自発的に「happy」に上達するレッスンを目指しています。
大学生の頃、脳神経内科（脳の可塑性）の研究者、医師である叔父がヴァイオリンと脳科学について話してくれた事がありました。ヴァイオリンは立位で構え、左右全く違う動きで運動神経を使います。身体のバランス感覚を養い、身体筋肉も育て、難易度の高い左右協調運動を行なって演奏します。又、音程を再現できるのは何故か？記憶能力を使っています。左指で音程を作りますが、抑える際0.5ミリ程の正確さが求められます。こんなことを改めて考えてみると不思議ですよね。このように脳が働き、記憶力・運動神経・強調動作性が関わる、知育的な大変奥深い楽器なのです。
上手下手なんて関係ありません。頭の回転の早いお子様、大人の方にとっては充実感のある大変興味深い楽器ではないでしょうか。発達に少し心配を感じていらっしゃるお子様にとりましても刺激となり一歩一歩しっかりと歩みます。個人のペースでにかけがえのない成功体験を積み重ねられますように。そう願ってレッスン しています。