2026.05.15
コンクールに向けて練習中の生徒さん達に、「この曲はどんな曲か、イメージを考えてきてね」と宿題を出しました📄✏️
男女が楽しく踊っている様子かな？
それとも、会話の内容かな？
そんな風に考えてきてくれるかな〜と予想していたのですが…
小学2年生の👦君の口から飛び出したのは、
「コロコロコースターの曲‼︎」という言葉。
コロコロコースターって何だ😳‼️と驚いていると、お家にあるおもちゃの写真を見せて、説明してくれました！
「ボールがカーブをしているところ」
「まっすぐな坂道をおりているところ」
「誰もいなくてシーンとしたお留守番中のお部屋に、ボールの音だけが響いているところ」
などなど……なんておもしろい発想🤣✨
私が想像していたものとは全く違う視点でしたが、曲の強弱やスピード感、そして静寂が見事に表現されていてハッとさせられました。
つい「こんな雰囲気の曲だろう」と決めつけてしまいがちですが、固定観念にとらわれず、子どもの柔らかい頭で素晴らしいイメージを考えてくれました👏
この素敵なイメージで、これからの演奏がどんな風に変わっていくのか、ますます楽しみです🎵