2020.09.16
〝できる〟〝できない〟はまずは自分で判断できないといけません。
「できた人！」と子どもたちに聞いてみた時「はーい！🙋🏻♀️🙋🏻♂️」と元気良く手をあげる風景…よく見ます。
でもそれが果たして本当に〝はーい！〟なのか⁈（笑）
〝こらこら、キミはもっとがんばんなきゃ…😅〟という場合がありますね。
できていない事を自分でわかっていないと後から様々なことで困ります。
例えば〝ドの音を覚えた！〟〝お家で1回練習した〟など『小さなできた！』は小学生になる前に多い方がいいと思います。
そういう体験を多くするきっかけを作ってあげたいなと日々レッスンで思っています。
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