「クロネコヤマトがロックに!?」中学生のアレンジレッスン♪
2026.07.16
今日は中学生のレッスンでした。
クラシックの課題曲を頑張ったあと、少しずつ取り組んでいるアレンジレッスンの時間です。
「今日はどの曲にする？」
と一緒に曲を探していると、彼女が選んだのは…
なんと『クロネコヤマトの宅急便』のCMソング！
「えっ！？ クロネコヤマト！？（笑）」
思わず二人で大笑い♪
これまで何曲もアレンジに挑戦してきた彼女には、この短いメロディはあっという間に弾けます。
そこで今回は、
「ロックなクロネコが宅急便を届けに来たら？」
というテーマで、8ビートの伴奏に挑戦してもらうことにしました。
私が、
「こんな8ビートの伴奏はどうかな？」
と弾いてみせると…
生徒さんは目を輝かせながら、
「わあ～！めっちゃいい～！楽しそうや！」
と、とても嬉しそうな笑顔♪
そのままワクワクした様子で楽譜を持って帰ってくれました♪
アレンジに慣れてきた今では、メロディを少し変えてみたり、リズムを工夫したりすることも自然にできるようになっています。
同じ曲でも、リズムやイメージを変えるだけで、音楽はまったく違う表情になります。
「楽譜どおりに弾く」だけではなく、「こんなふうに弾いたらどうなるかな？」と想像しながら音楽を楽しむことを大切にしています。
これも、音葉ぴあメソッドが大切にしている考え方の一つです。
来週は、ロックなクロネコがどんな演奏になって帰ってくるのか…。
私も今からとても楽しみです♪
子どもたちが知っている身近な曲を使いながら、コードやアレンジを楽しく学んでいます。
**「こんなレッスンを受けてみたい！」**と思われた方は、ぜひお気軽に体験レッスンへお越しください♪