2015.04.28
今、生徒さんたちは発表会に向けての練習中です。
Ｕちゃん、Ｋちゃん（同じ小学2年で保育園からのお友達です）、私の3人で４手連弾をします。
だいぶ譜読みも進んだので、なめらかに弾けるようになったところに強弱をつける練習をしていたら・・・・・
Ｕちゃん、突然笑い出しました！
「どうしたの？」と聞くと
「だって、音がだんだん大きくなったんだもん」
そうです。
私がフレーズの山場に向かってクレシェンドをしたのが（ちょっと大げさにしました）、おもしろかったようなのです。
ここで大きくしてね、小さくするよと言って教えるのは簡単ですが、自分で理解しないとなかなか演奏には結びつきません。
レッスンではメロディーを歌ったりすることで、生徒さん自身にも考えてもらいます。
今回は仲良しのお友達とはいえ、同じ気持ちで演奏ができるように指導していきたいなあと思います。