2024.08.25
「最後まで見てみたい！」
小学１年生 S ちゃんが言ったのは
デジタル教材「練習カウンター」のイラスト
１回弾くたび
iPadの画面をトンッと１回タップ！
タップすると隠れていた絵が出てくる仕組み。
わくわくするでしょ♪
愛情いっぱいの手作り教材です
今回 S ちゃんが弾いていた曲は「みつばち ぶん ぶん」
ゆっくり弾いていたので
「みつばちがぶんぶん飛んでるように
もっと速く弾けるようにしよう！」
って
手を動かして
はちが飛ぶ様子を表現しながら伝えたんだけど
その奥の私の想いは
素早く
音符を読めるようになってもらいたい
習い始めてまだ間もないこともあり
今は新しい音を覚えていっている S ちゃん。
パッと「ドレミ」が読める音もあれば
ちょっと考えてから分かる音があったり
間違えやすい音があったりもします
１つ１つの音を考えながら弾いているから
弾くのもゆっくり。
ゆっくり弾いた方が題名に合っている曲もありますが
今回は「みつばち ぶん ぶん」
これは成長のチャンス！！
音の早読み力のレベルアップをしよう⤴⤴
速く弾くためには
音と鍵盤の位置を瞬時に判断することが不可欠。
この曲ではここを強化したい！
ピアノの上達には繰り返し練習が必要
たとえば
「この音、よく間違えるなぁ」
「じゃあ次はこの音を間違えないように意識して弾こう」
「目立つように色鉛筆で〇しておこうかな」
など
問題点に気づく
↓
どうすればいいか考える
↓
再挑戦
この繰り返しで上達していきます
これって
ピアノに限ったことではないですよね
勉強でも仕事でも家事でも
一生この繰り返しで成長していきます
ここにひらめきや個性がはいったらもっといいかな
とっても大切な繰り返し練習。
でも
小さい子は特に
まだまだ経験が少ないこともあり
繰り返し練習の大切さを理解することが難しい。
分かったとしても
めんどくさいと思っちゃう
その気持ちはよく分かる（笑）
だから
遊び要素やわくわくを取り入れて
自主的に楽しく繰り返し練習をしてもらおう
水谷紘子ピアノ教室では
サイコロや練習カウンターの出番です
今回 S ちゃんはサイコロで５が出たので５回練習。
曲全部ではなく
私が「ココ！」と思った最後の２小節のみ。
効率よく上達です
１回ピアノを練習するたびにiPadをトンッ！
「わっ！可愛い」っていう声が
そして５回が終わると
「（何がでるか）最後まで見たい！」って
「あと４回弾いたら最後まで見れるよ」って伝えると
「やる！」
ニコニコしながら合計９回の練習ができました！！
がんばったね
繰り返すことで
速く間違えずに弾けるようになったし
見たかった絵を全部見れて
「この子が１番かわいいなぁ」ってＳちゃんも笑顔
デジタル教材の練習カウンターは
今10種類作っています
もう少し増やす予定
みんなの笑顔が見れるのが楽しみ♪