2025.11.10
保育園では、生活発表会の取り組みをしているようで、園児さんたちは毎日の練習も頑張っているそうです。
その効果か、リトミックの時間もいつも以上に集中！
音をよく聴く耳を持っている子どもたちは、お話を聞くのも考えるのもとても上手です😊
そんなみんなの姿に、またひとつ成長を感じた日でした！
🪴年少さんクラス
まねっこメロディー、まねっこリズムでは、
みき先生の動きをよ〜く見て集中して取り組んでいました！
「まつぼっくり」では二拍子に合わせて、鈴をタンウンのリズムで鳴らしました。
そのあと背伸びしてシャラシャラ〜、低くなって足元でシャラシャラ〜。
音の高低に合わせて即時反応できていました。
ステップでは四分音符で歩いてピタッと止まる！
ちょっぴり怖い落とし穴の音にも気をつけながら、音をよく聴いて動くことができました🎵
そして今日はついに、みんな憧れの「大きいボールデビュー」！
「はいどうぞ」よりも、1人1つがうれしいね😊お約束もきちんと守って、楽しく遊べました！
🪴年中さんクラス
まねっこメロディーは高いドまで挑戦！
手足を使っての複リズムチャレンジもがんばりました。
「まつぼっくり」では“さ”を歌わずにリズム打ち🎵
ステップではいつもの四分・八分・二分音符に加えて、聞こえたリズムパターンをリズム打ち！
ボールの活動では二拍子・三拍子の活動もチャレンジしたり、音階の上行・下行もボールで楽しく表現しました✨
リズムパターンがたくさん出てくると迷いやすいので、子どもたちから「2回ずつ叩いてから変身にしよう！」とい意見が出て、集中力もぐんとアップ👏
🪴年長さんクラス
お友だちと息を合わせながら音楽を感じる力がぐんと育ってきた年長さん。
自分の動きや音をよく聴き、考えて表現する姿はさすがです✨
リズムパターンを1小節ずつ変えても、しっかり集中して対応できました。
年中さんのときよりも長い音符や短い音符を混ぜたリズムでも、【タイミング・間隔・エネルギーの違い】を感じ取りながらリズム打ちを楽しんでいました🎵
さらにステップで四分音符・八分音符・二分音符を感じ取り、ボールでは基礎リズムや音符の名前を確認しました。
どのクラスも、最後はお楽しみのボール活動で思いきり発散！
笑顔いっぱいの時間になりました😊