みゅーず音楽教室

小学2年生の　S君
先月よりオンラインレッスンに切り替え
zoomレッスンをしています


私の話をよく聞いてくれる生徒さんで
お手本も良く見て　真似してくれます


本当は脱力などは、対面で実際の

音色の違いなども体感して欲しいですが



コロナ禍のレッスンでは致し方ないです



コンスタントに練習してくれているので

どの様に練習しているのか尋ねてみたところ



自分で練習をして、どうしても分からない

所は、お母さまに尋ねたりするとの事

レッスンで指摘した箇所は、完璧ではなくても
次のレッスン時には改善される様になりました

毎回のレッスン中、少しずつでも
出来る様になるまで　言い続ける私です

レッスン中に指摘しなくなったら、
諦めたのではなく、気にならないので
指摘しなくなった　

要するに、改善された、出来る様になった
という事だと思ってください

と成人の生徒さんにはお伝えします

私から先に諦める事は
絶対にしません


所で、　S君
バーナムピアノテクニックを　宿題に
出されただけでなく　次の課題も練習
してくれるようになりました


テクニックなので、一度弾けただけでなく
身につくように　継続して練習して欲しい
のですが


宿題に出す際、弾き方の説明をします

「じゃあ、次の課題を・・・」と言うと

『僕、これ出来そう、出来るかもしれない』

『やってみる！』

そう言って、音読みをして弾き始めてくれます

その言葉と姿に
私は小躍りするほど、嬉しくなります

先生を夢心地にする
魔法の言葉です


年中さんからお稽古を開始
現在メインテキストとブルグミュラーを
練習中です

たとえ予習した所がミスをしていたと
しても、やり直しながら前へ進める


自己肯定力も備わって来ました
嬉しい事です