2018.05.08
今月からレッスンを始めた
2年生のＮちゃんは、
とてもしっかりした女の子。
レッスンが終わったあと、
音符カードかくれんぼをしました。
音符カードを隠し、
先生が弾いた音のカードを探すのです。
「先生がカードを隠すから目をつぶっててね」
Nちゃんは目をギュギュとつぶりながらも、
わくわくしている様子。
「さあ、隠したよ！
先生の弾いた音のカードを見つけてね！
カードを隠したのは、こーのあたりです。
（机やピアノの椅子あたりを示す）」
（隠し場所をある程度限定しておかないと、あちこち走り回ってえらいことになります。）
先生の示したあたりを見渡して、早速に
「見つけた‼︎」
「Ｎちゃん、先生の弾いた音、
よ〜く聞いて。」
皆、最初はそうですが、
とにかくカードを探すほうが先になり、
音を聞いていません。
しかし少し落ちついてくると、
音を聞いてカードを探すようになります。
「全部見つかったね!」
Nちゃんいわく、音符カードかくれんぼは、
「もう一回やりたいくらい、楽しい…！」
らしいです。
しばらくはこういうグッズを使い、
遊び的な要素を取り入れて
音符に親しんでいきます。
まだ最初なので、カードの音はト音記号の
ド〜ソくらいですが、
少しづつ増えていきます。
が、多すぎてもダレていまい逆効果なので、
適量枚数で終える事にしています。
また来週もしようね！
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