わくわくおんがくのひろば

〝この曲が弾けるようになりたくって〟
〝両手で弾けそうな気がして〟

頭に描いた〝弾けたわたし〟をめがけて！
とにかく〝弾く〟〝弾いてみる〟

そんな懸命な姿が見えるようだった
3年生のＫさん。

先週、片手だったバッハの曲。
さて
両手をどうやっていこうと思案していたら・・・

今週
ほぼ両手で弾けるようにしてきたＫさん‼️

お母さんは迎えのたびに
「私はさっぱりわからないので😅」とお話になるので
もちろん、
自分で、教わったことをフル稼働して
次のレッスンまで
がんばったのだろう。

自分で楽譜とにらめっこしたので、
どこができないのかが
手に取るように分かっている。

だから、
レッスンが
おもしろいようにはかどる！
部分、部分が、どんどんすっきりして
形になっていく。

何でもいいから
まずは
弾いてみる‼️

Kさんは
ご両親がお勤めなので
学童でお迎えを待っている。
家に帰ってからの時間は
あまり無いはず。
でも
今まで
「練習する時間がなくってできなかった」
と聞いたことはない。

そうだね。
弾こうと思ったら
どこかに時間は作れるんだね。

写真は
〝がむしゃらに弾く〟
1年生Y・Aさんの冬休みのカードです❣️
Yさんは先週できた券100枚達成‼️
毎週毎週、
練習していることが目に見えるように
形になっています♪