2022.07.11
1年生のＨ君
入ってくるなり、
「見て見て！」
算数の計算問題がいっぱい書かれたノート📔
数字大好きＨ君が、
家で、楽しんで計算をしているノートらしい‼️
続いて、
「ぼく、『ブランコ』の曲180の速さで弾いてきた😄」
ピアノランドのあの『ブランコ』が180！
実際は♩＝80位の曲のはず・・・🙃
「先生のメトロノーム、かけてね！」
まあいいか・・・と思い、カチ・カチ・カチ・カチ
Ｈ君、ピアノに座ると！
まるで
猫が鳥を見つけて、遠くから狙うような体勢で構えて、
いざ弾き出した。
息もつかずに、凄い集中度で弾き切ったＨ君。
最後まで
一音外さず
しかも
メトロノームと、ピッタリ合っている！
〝どう？先生〟のニンマリ顔。
なんとも、お見事🙃
その後
♩＝88で弾いたら
「これもイイかもね」
とのＨ君の感想。
レッスン後のお母様からのメール。
「家でメトロノームをかけ、何かと戦うように弾いてます！
男の子って不思議なスイッチがあるみたいです！」
なるほど。
なかなか女子のレッスン生にはあまり出会わない体験が
男子レッスン生には時々、あるかも知れない。
私も
理解不能な
〝不思議なスイッチ〟を
上手に活かせたら
お互い面白いだろうなあ❣️
そんな技を考えて
Ｈ君のレッスンに
備えてみようと思う。