アマービレピアノ教室

年末最後のレッスンで
6年生以下の生徒さん達には
「ト音記号とヘ音記号の音を読む」
という簡単な宿題のプリントを渡しました。


生徒さんのレベルに合わせて
課題は3種類


年明けのレッスンから
練習の成果を聞かせてもらっていて

タイムを計り、次回もう一度やるので
目標のタイムを決めました。



小さい子でも予想以上によく読めたり

少し前までは
音を読むのに時間がかかっていたのが
スムーズに読めるようになっていて
「だから最近よく弾けるのね〜」
と嬉しい発見があったり

音の読みでも成長を感じます♪



また、読み方も
上のドから数えて読む子や
下のドから数えて読む子

いくつかの音はパッと見てわかる子

どの音もスラスラと読める子・・

など、どのように音を読んでいるのか
どのあたりが読みにくいのかがわかったり

意外と発見があって
やってよかったと感じました。



楽譜を読む上で
音が読めることは基本のキです。


まず音が読めて
リズムが理解できて
楽譜にある様々な記号の意味を考えて
楽譜を読み解いて曲想を付けていくので
音が読めないと何も始まりません。



次回はきっとみんな
目標タイムより速く読めるように
なっているはず・・

どのくらい速く読めるのかな？
楽しみです♪