アマービレピアノ教室

小学生のＡちゃんは
真面目な努力家タイプです。

ピアノの練習も
真面目にコツコツ頑張って練習していて
いつも決めたところまで
きちんと弾けるようになってくるので
感心しています。


なので
楽譜通り正しく弾けたら終わり
ではなくて

その先の、曲想を付けたり
細かいことも伝えています。


Ａちゃんが最近練習を始めた２曲も
正しく弾くことはできたので

楽譜には書いてない強弱をつけたり
手や身体の使い方など
細かいことを伝えています。


大切なのは「音色」



1曲は、明るくて軽やかな曲なので
明るい音色で

もう1曲は
ゆったりと滑らかに歌う曲なので
落ち着いた色の音色で

２曲は全然雰囲気が違うので
それを表現してほしいのです。


Ａちゃん、まだそこまで表現して
弾いたことはあまりないので
苦戦していますが
私の伝えることに興味を持ってくれて
頑張っています。


1小節目だけを何度も弾いたり

1段目の4小節だけでも
伝えたいことは沢山あって
レッスン時間が半分過ぎてしまったり

他にも練習している曲はあるので
30分のレッスンでは足りなくて
できることなら
1曲だけで1レッスンしたいくらいです。


やはり、大切なのは
頭の中で歌うこと。

そしてそれを
指だけでなく、全身を使って
音で表現してほしい。


とっても難しいと思いますが

Ａちゃん
弾いてあげると
キラキラした目をして
一生懸命聴いてくれて

熱心に私の話を聞いて

こうかな？ああかな？と

やってみようとする姿勢が
先生はとても嬉しいです♡


ピアノのレッスンって
本来、そういうものなのです。


楽譜が読めて
ある程度弾けるようになってきたら
楽譜通りに正しく弾くのは
1人でもできることです。


先生は、その先の
音楽を作ることを
レッスンしたいのです。


そんなレッスンができるようになるために

まずは譜読みがスムーズにできるよう
小さい生徒さん達には
沢山の教本、沢山の曲をこなしてもらって
基礎を作っています。


ピアノって
とても奥が深くて難しいけれど
だから面白い♪


どの生徒さんとも
そんな音楽を作るレッスンがしたいです。