アマービレピアノ教室

小学生対象の
2日間集中ソルフェージュを行いました。


たくさんの生徒さんが参加してくれて
みんな一生懸命やってくれて

帰り際には

「たのしかった〜！」

といった声も聞かれて
嬉しかったです。


今回は2日間、内容を分けて

1日目はリズムと拍感など
2日目は譜読みと聴音など

他にも
いろいろなことをやりました。


音符の名前を覚えるために作った
「音符の絵描き歌」
みんな覚えたかな？


コロナ禍なので
ソーシャルディスタンスをとって
同じくらいのレベルの少人数ずつ
それぞれのレベルに合わせて
少しずつ内容を変えて行いました。

ツェルニー30番あたりを練習中の
高学年の子達は
楽典の基礎的なことや
聴音などをやり

リズム打ちはまだ弾いたことがない
ソナチネの曲でやりましたが
よくできました♪


今回は1グループ50分ずつ行いましたが

ソルフェージュの50分なんて
あっという間！

やりたいことはたくさんあって
やることを細かくメモして
いろいろ準備していましたが

例えば
ト音記号の書き方がおかしいのを直したり

聴音が初めての子には
均等に4小節に区切る書き方や
音符の棒の付け方など

基本的なことから細かく説明したので
意外なところで時間がかかり
思った以上に時間が足りませんでした。

リズム打ちでは
カスタネット、ウッドブロック、鈴
タンバリンや、マラカス、小太鼓など
いろいろな打楽器を使い
ウッドブロックが人気でした。

くまさんベルは
初めて見る物に、みんな興味津々で
カードの音を読んで答える時などに
みんなに叩いてもらい
楽しそうでよかったです♪


今回、年中と年長の生徒さん達からも
参加できませんか？
とお問い合わせいただき

ある程度楽譜が読めてよく弾けて
意欲満々のしっかりした子達なので
参加してもらいました。


年長さんＡちゃんのお母さんからは

「みんなにご迷惑をかけませんでしたか？」

とご連絡をいただきましたが
全然大丈夫でした！

それどころか
音を聴いて当てる時など
年上の子達よりも
ハキハキと答えてくれることもあって
頼もしかったです。


園児の子達は
年上の子達と同じようにやるのが
難しいこともあったと思いますが

一生懸命やってくれて
できるようになったことが
いくつもありました。


Ａちゃんはお家に帰ってからも
音符を書いたりしていたそうで

「今回みたいなレッスンは
　もうないの？」

と言ってくれたとのこと。

とっても嬉しいです♡


ソルフェージュはあまり間隔をあけずに
やる方が良いので
（できることなら毎週やりたい・・）

これから1〜2ヶ月に1回くらいのペースで
行っていけたらと思っています。

Ａちゃん、また是非参加してね！


生徒さん達の
リズム感や拍感が養われて
譜読みが早くなって
音楽の知識が身について

もっとピアノが
楽しめるようになるように

次回も楽しく充実したソルフェージュが
できるよう頑張ります♪