2019.11.08
こんにちは😊
金子ピアノ教室です。
ご訪問いただきありがとうございました。
学びが続いています。
今日はzoomでの
「勇気づけ指導者オンライン」
アドラー心理学を取り入れたレッスンについての学びです。
今日のテーマは
「練習しない生徒さんについて」
保護者様みなさんが知りたいテーマではないかなと思います。
私も娘がピアノを習っていますので練習していないと口出ししたくなります。
お母様の気持ち、よーくわかります。
「練習って必要ですか？」
って言う美香先生の質問に
私自身が頷けなかった😅
なぜなら私が毎日弾いていないから。
私も月に1回ですがレッスンに通っています。
日々の雑務に追われて気がつけばあっという間に1か月がきているのです😅
毎日弾いた方がいいのはわかっているけど弾けない日もある。
なので生徒さんの気持ち、よーくわかりますよ〜😁
「毎日やらなきゃいけない！」
って思うと苦しくなる。
「出来ていない自分はダメだ。」
とも思ってします。
お母様なら
「練習しないなら続ける意味がない。」
と思ってしまいますよね…。
「やらなきゃいけない。」
「させなきゃいけない。」
をやめてみる。
「毎日はできていないけど3日はできた！」
「先週は1回も弾かずにレッスンに行っちゃったけど、今週は弾いた！」
これでよくないですか？😁
やりたくなった時に頑張る。
それをご家庭も認めてあげてくだされば、お子様は伸び伸びとピアノに向かうと思いますよ。
実際にうちの娘も
新しい曲になった途端に練習しなくなります😓
譜読みが面倒だから。
だけど曲がわかってきたら、それはそれは気持ち良さそうに何度も何度も弾いているのですよ〜。
弾けるようになって嬉しいからついいっぱい弾きたくなるみたいですね。
また、
保護者様へは
「練習させる。」
のではなく
「お子様のピアノに関心を持って下さい。」
とお願いしています。
お母様からの
「こんなのが弾けるようになったんだね！」
「前より凄くいいじゃない！」
などの声かけは、きっとお子様のやる気を引き出すスイッチになると思いますよ。
是非お試し下さいね。
とは言ってもやはり練習してほしいのは本心なところ。
家でもつい弾いてみたくなるレッスンを考えてみますね！
生徒さんも保護者様も
ピアノのレッスンがストレスにならないレッスンを目指しています。
最後までお読みいただきありがとうございました。
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