2016.03.11
おはようございます！
いつもご訪問いただきありがとうございます。
大村市ピアノ・リトミック・親子コーラスのみちぞえ音楽教室♪道添有記です✨
昨日は、リトミック研究センター１才リトミック講習会の最終日でした！
そして、無事に「指導資格認定証」を受けとりました♪
２日間で12時間の講習会を受けて、更にリトミック研究センターのリトミックの奥深さを知り、そして指導する先生の責任の重さに身が引き締まる思いをしました。
例えば
積み木を色別に分ける活動
★赤の積み木のグループに黄色を混ぜた
「あら、間違ってるね。これは黄色です。黄色はこっちです。」
と指導するのか、
「○○ちゃん、良くできたね。これは黄色だから、こっちにいこうね。」
と指導するのか。
もちろん、後述の方が正しい導き方です。
○活動できたことを誉める
○活動したことを認める
この繰り返しが
『自分は認められている。必要とされている』＝『自己肯定感』
に繋がるそうです。
一見何の違いも見いだせないいい方ですが、ここの重要性を知っているのと知らないとでは、レッスンの質がかなり違ったものになります。
モンテッソーリの音楽の"教育"である
リトミック。
音楽要素ももちろん大切ですが、土台は人間教育だと改めて感じました🍀