2013.02.19
最近のレッスンの中で、生徒たちから素敵な反応がいくつかありました。
まだピアノを弾き始めたばかりのお子さんですが、自分の弾く短い曲の中で、伴奏の移り変わりとともに、「あ、いま、’たんちょう’みたい！・・・あ！さいごは’ちょうちょう’だ！」・・・とそのつど驚いて。
一年生の女の子、“ほしのたびびと”という、ただよう雰囲気の曲をひいてあげると・・・「わあ～なんか、いままでとはちがうあたらしいかんじ！たんちょうだけど、ふつうのたんちょうとはちがうかんじ～！」・・・と、コードの響きを感じとってのことば。
曲を聴いていっぱい色々感じているんだな～と、まっさらな子どもたちの感性に、気づかされることが多々あります。
導入期レッスンの中で和音の聴き分けをしたり、ピアノを弾きながらもコードのききとりを行ったりしている成果もあるでしょうか？
音楽を聴いてたくさん気持ちを動かすことができるってすてきなことですね！