2014.09.27
大阪市のピアノ教室「ミューズの会」です
前回のトピックで紹介した『３回ルール』で
すが、レッスンを受けるためのけじめを身に
つけてもらいたく厳しくしております
（幸い、だれも３回連続には至っておりませ
ん）
そして、『ごあいさつ』も教室のルールです
これは滅多にないことですが、レッスンが自
分の思い通りにならず、
「先生にあいさつなんかしたくない！」とい
う気分でも、挨拶をしないとレッスンは終わ
りません（心を鬼にしてます）
「嫌な気分のときは挨拶しなくてもよい…」
という前例はつくりません
（前例が積み重なると、習慣になります）
「怒らない」と「けじめがない」は区別して
いるつもりです
大人になったら、だれも注意（指摘）してく
れない…
そのようなことをピアノのレッスン中に見か
けた場合はキチンと指摘します
ピアノレッスンは、伸び伸びと受けてほしい
と思っています（楽しい時間です）
しかし、レッスンにはけじめやルールがある
ことも学んでほしい、そう願っています
前例が習慣となり、いつしかそれが行動とな
り、長い年月で人生となり、振り返ると自身
の生き様になる
また、第三者には見えていませんが、心にも
習慣があります
良い習慣を身につけて、生徒さんたちが成長
をすることを、心より楽しみにしています