2017.09.05
今日は1ヶ月ぶりにコーラス指導に行きました。
何年やっても毎回緊張します😓。
コーラスが終わるとホッとします。
リラックスタイムにちょこっと中学生の英語の教科書を読んでいます。
中学生学習指導要領と1〜3年の教科書にザッと目を通しました。
昔とは違いますね。
進みの速さと、単語量の多さに驚きます。
学習指導要領は10年ごとに改変されますが、国が子供達を教育する方向生と指針が書かれています。
教えるべき内容も具体的に書かれています。
学習指導要領をもとに各出版社が教科書を作ります。
国の検定に合格して、学校で採用されます。
学習指導要領を読むと、何を学ばせるのかよく分かりますよ。
教科書と合わせて読むと面白いです。
まず「聞く、話す」の会話が筆頭に書かれていて、次に「読む、書く」の順でした。
年間に140時間組まれています。
(前回の105時間より大幅にUp。数学や国語より多いです💦)
単語も前回の学習指導要領の900語から1200語に増えてます。
(教科書では1500語ほど掲載されています💦)
1年生の教科書を見ても、いきなりとばしてるな〜‼️
この文型に文法、理解してるのか❓
丸暗記で呪文のように覚えてる❓
文法のボリュームが少なくて、関係代名詞や接続詞で文が長くなった時に、正確に和訳できるのか❓
これは大変ですよね😥
実際に授業を聞いてみないと何とも言えないのですが...
お母さん達が英語、英語と塾探しに奔走するのが分かりました。
中学生が部活をやって、塾に行くと、ピアノを続けるのはかなりの努力と工夫が入りますね。
自校作成校の過去問も見ましたが、教科書さえきちんと理解して、分からないところがないようにすれば、塾なしでもいけますよ。
ただ、このボリュームの教科書を自主勉で網羅する勉強好きなら...
なるべく生徒の皆様には、ピアノを続け向上してもらいたいので、自主勉で頑張る人のサポートができるように、八王子市立中学の英語の教科書は常に読んでおきます。
(国語、数学、理科、社会も徐々に読んでおきます)
土曜日の中学生の生徒さんの英語は、正しい単語のスペルの覚え方です。
反復練習、書くことに頼らない、個性に合った覚え方をやってみます。
娘も全く同じ覚え方をしているそうなので、音楽家ならではの覚え方をやってみます。
もう、やってたりして... それはないかな❓