2014.01.30
先月入会された生徒さん。
順調にレッスンが進んいます。
この生徒さんのように導入期の、
しかもはじめてピアノに触る生徒さんというのは、
とても気を使います。
が、反面生徒さんの持つ大きな大きな可能性を想像しますと
私自身、わくわくしてきます。
今ここでしっかりした基礎をつけてもらいたい、
ここでしっかりと踏み出してほしいと願うような思いがあります。
そのためには何が必要で、何が必要ではないのか、
その見極めの難しさに毎回悩みはつきません。
帰り際の生徒さんの笑顔を見て答えとしています。
前置きが長くなってしまいました。
昨日の生徒さんも大きな声で歌っています。
鍵盤のドの位置もほぼわかってきたようです。
鍵盤の位置と同時にやっていくことは、音を色で識別していくこと。
その時に役立つのがこの付箋。
こんな感じ
ドレミまでは大丈夫だけどファソラシとなると？？
となってしまうようです.。
ひとつひとつじっくりやっていきましょうね(*^。^*)
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やまもとピアノ教室
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