2015.09.23
発表会が終わり、生徒達が宿題をもらいにやって来ています。
やる気満々の時に、このエネルギーを次に繋げたいのでいろいろ工夫をしています。
ソナチネの教材を使って同じ課題に取り組んで、みんなで弾きあい会をする事にしました。
今回みんなで取り組む曲は､ｿﾅﾁﾈ１巻 ８番の第３楽章です。
ソナチネを使っている生徒は１年２名、２年生８名、３年生１名、４年生はこの曲を弾き終わった生徒がいるので参加は自由とします。
ソナチネの教本はみんなの憧れの教本。 ﾊﾞｲｴﾙを修了した達成感もありで音符が小さくなり、生徒もお母様ももうこんな曲に取り組めるようになったって事で嬉しいようです。
私のこどもの頃もソナチネに入った時はとっても嬉しかった記憶があります。 一緒に習っているお友達と今何番弾いているの？何番終わったの？なんて秘かに競争をしていた事を思い出します。
ソナチネは勉強すればするほど、知れば知るほど奥が深くただ弾けたらいいのではなくしないといけないことがいっぱい。 音の粒をそろえる、リズムの安定、スケールや左手のハーモニーの弾き方など気をつけないといけないことはいっぱい。 きりがないのですが、こんな曲が弾けるようになった､ｿﾅﾁﾈに取り組めたという生徒達の嬉しさをやりがいに、そして頑張りに繋げて欲しいなと思っています。みんなで切磋琢磨して、素敵な演奏、綺麗な音、粒をそろえる、メロディーとハーモニーのバランスなどなど、少しでも素敵な演奏になるように取り組んでほしいって思っています。
みんな頑張っているのだから、ちょっと難しくてもがんばろうって、同じ曲でもＡちゃんＢちゃんの音が違う、だれの弾き方がステキかなって良い意味での比べっこをしてほしいです。
個人レッスンで仕上げていき、１０月１０，１１日あたりでみんなで集まって弾きあい会をしようと思います。
４年生の課題は、ジョークというとっても面白い曲を取り組ませようと思っています。
生徒達をやる気にさせるには、マンネリなレッスンはいけないなと思っています。目標を持たせたり、いろいろ工夫をしないと～～。
＜小学、１，２年生の演奏曲＞
初舞台生
★りさちゃん(小１） 人魚の歌、お誕生日マーチ (ピアノを始めて６ヶ月目）
初舞台生
★なっちゃん(小２） バッハのメヌエットＧｄｕｒ(ピアノを始めて１０ヶ月目）
初舞台生
★こはるちゃん(小２） ソナチネop３６の１第３楽章（ｸﾚﾒﾝﾃｨ）
フランス人形(ｷﾞﾛｯｸ））(ピアノを始めて１年）
★ちはるちゃん(小１） 人魚の歌、ﾊﾞｲｴﾙ７８番
★かいちくん(小１） バラード(ﾌﾞﾙｸﾞﾐｭﾗｰ）
★ここねちゃん(小１） ソナタ５４５第一楽章（ﾓｰﾂｱﾙﾄ）
★すずなちゃん（小１） モーツアルトロンド二長調
小さなコンサートでは ワルツスケルツォ(ｼｮｽﾀｺｰｳﾞｨｯﾁ）
★みゆちゃん(小２） ｼｭｰﾍﾞﾙﾄ即興曲第２番
小さなコンサートでは ロンド・トッカータ(ｶﾊﾞﾚﾌｽｷｰ）
★もねちゃん(小２） おもちゃのﾀﾞﾝｽ(ｷﾞﾛｯｸ），ﾀﾝﾎﾟﾎﾟさんが飛んだ(平吉毅州）
★ひまりちゃん(小２） ソナチネ７番第一楽章（ｸﾚﾒﾝﾃｨ）
★ときなちゃん(小２） ソナチネ９番第一楽章(ｸﾚﾒﾝﾃｨ）
★かりんちゃん(小２） ソナチネ４番第一楽章、終楽章（ｸｰﾗｳ）
★はるきくん（小２） 悲しい歌、トランペットメヌエット
小さなコンサートでは 踏まれた猫の逆襲
★かほちゃん(小２） 舟歌(ﾊｯｸ）
写真は ２年生のお友達と９月１０日に３才になったばかりのはるくん。これからはるくんレッスンスタートです。