2012.09.05
窓を開けると虫たちの声が聞えてきます
とても綺麗な声♪
秋らしさを感じます
○マハのグループと個人レッスンを経て
最近、当教室に通ってくれているYちゃん
○マハ音楽教室の個人で使っていた
「ぴあのどりーむ③」と「バーナムピアノテクニック導入」の2冊を使っていますが
練習が全然進んでいない様子です・・・
「ぜんぜんれんしゅうしてな～い！！ 」
と立派に申告してくれるので
「来週までに、この曲20回弾いてこようっかぁ？」
と、20回分色塗るスペースを作ったら
「忙しくって、週に1回しか練習できない！！ 」
と言うので
あれまぁ・・・
と思いましたが
○マハから移ってこられる生徒さんの特徴
（1）音が全然読めていない
（2）指の形が全然できていない 完全に伸びきっている
（3）鍵盤ばかり見て、楽譜を見て弾こうとしない
すべてにバッチリ当てはまっているので、ピアノを弾く基礎からしっかりやってあげた方が、Yちゃんのためにも良いなぁと感じていました
「それなら、ちょっと戻ることになるけど
ぴあのどりーむの2か3をやろうか～？」
と、テキストを見せると（いきなり4からやったらしく2,3は飛ばしていたので）
Yちゃん「弾いてみてもいい～ ？」
と、どんどん弾いていました♪
「これなら頑張れる？ 」と尋ねる私に
「これなら今度までに40回弾いてくる ！！」と宣言 ！
えっ ？！さっき、週に1回しか弾けないと言ってたのに・・・
やはり、テキストが難しくて、弾けなくって、練習する気が失せていたようです
その子に合ったテキストをうまく選定してあげれば良いのに、幼児科終ったらこのテキストという○マハのマニュアルなのでしょうか・・・
3年は習っているようですが、「ソ」の音が読めず・・・
4分音符、2分音符、全音符の長さがわからない・・・など、いろいろ改善すべき点もありです
今のテキストをやっていると1つの曲に1ヶ月以上もかかってしまいます
これではいけないと思い難易度を易しくして
どんどん進め、どんどん がもらえるように
そして、「ピアノ楽しい」と感じてもらえることが
今は大事なのではないかと思い、少し前に、お母さまとも相談させていただいてました
Yちゃん自ら選んだのは、「ぴあのどりーむ2」のテキスト
これなら音符も自分で読めて1週間で3曲ほど弾いてこられそうです♪
Yちゃんにとっては簡単で、ちょっと練習するだけでスラスラ弾けそうです
決して、ピアノが嫌いと言うわけではない生徒さんです
お歌うたうのも、音符読むのもとても楽しそうにしていますから
たとえ、練習時間が5分でも構わないと思います
難しくって、週に1回しか練習する気にならないよりも、今は、毎日5分でも弾きたい気持ちになることのほうが大切だと思います
そのうち、テキストが進んできたら、自然と5分では終われなくなりますから・・・
少し回り道をすることになるかもしれませんが
今回は立ち止まって、指の形も音符の読み書き、リズムも改善しつつ、最善の方を選択しました
来週のYちゃん、約束どおり40回練習してくるかな・・・
楽しみにしています♪♪