ピアノ教室　みんなのたのしいぴ・あ・の

　とうとう夏休みが、終わりましたね。みなさん、今年の夏休みはどんな夏休みでしたか？何が出来た夏休みでしたか？やりたい事出来たかな？先週、夏休みの練習がなかなか思い通りにいかなかった人に、“夏休み、これで、満足ですか？”と、聞いたところ、最後の１週間、いつもの倍練習をした人が２人いました。ポイント表もいきなりグーンと上がって、一週間で、こんなにポイントゲット出来るんだと、喜んでいました。
　発表会まで、あとひと月と１週間。学校がある普段の練習に、どれだけプラスα出来るか、が、ポイントです。どこだったら、時間があるだろう？どこだったら、時間が取れるだろう？普段と同じではなく、普段と違う事をしてみましょう。時間だけでなく、練習内容もです。
（先週のレッスンのポイント）
１．テンポ表をお渡ししました。
　テンポ表は、縦軸がメトロノームのテンポ。横軸が、曲の各部になっています。縦軸の一番上が、目標のテンポです。表にしてみると、各部の速さがいかに違っているか、また、目標のテンポまで、まだどのくらいあるのか、よくわかります。それによって、練習が多く必要な部（全部まんべんなく、同じ回数で練習している人は、そちらの回数を増やそう！）。また、完成目標のテンポを記入することで、そこに向かって、メトロノームを上げていくのは、楽しいですね。もう、飽きていたり、出来ていると思っている人には、特にわかりやすくていいですね。細かいスラーがどうのとかいわれるより、うんと分かりやすいです。
　テンポは、その速さで弾いていると、だんだんメトロノームより自分の方が速くなっていきますので、そうしたら、メモリを“５”ずつあげていってくださいね。最終的に厳しくなったら、メモリの上げる数値を減らしてください。“１”だけでも、嬉しかったりするものです。
２，練習内容をもう一度見直そう！
　今年は、練習回数ポイントを設けた事で、時間は増えていないけれど、曲の出来上がりの、完成度が高くなっています。しかしながら、回数だけにこだわっている人は、ちょっと、要注意！内容は、進んでいるのかな？その点、流石に中学生以上の人は、時間がない上、曲も長いので、回数はこなせませんが、よく考えて練習しているせいか、回数が少なくても、出来上がりが速いです。小学生もがんばってね。
　発表会まで、もうひとがんばりしましょう！