2011.12.01
先日のトピックス70、反響が良くて驚きました。
「内容がスゴすぎ」「わかりやすい」「全く知らないことで驚いた」「絶賛」などのお声をいただきました。
ありがとうございます^^
また、個人的に、連絡して下さった先生方にも お礼申し上げます。
今日は、そのトピックス70の続きです。
音大時代の親友が、ニューヨークで音楽活動をしているのですが、
このお友達、音大時代からユニークな人でした。
このお友達のおかげで、良い意味で 私の規制概念が変わり、視野が広がり、子育てやレッスンに いかせています。
（具体的には、また後日のトピックスに出てきますのでよろしくお願いします。^^;）
そのニューヨークのお友達が、こんな事を話します。
「日本にいる時は、日本人て よく勉強する！とか宿題が多い！とか思ってたけど、
海外に出ると、日本人の学力低下が何故なのか分かるようになったよ。
こちらの子どもは、平日 ふつうに学校に行って 、日曜は日本語学校に行き、その上 たくさんの宿題や習い事をこなしているよ。
宿題は、日本と ずいぶん違う感じがするし
“させられている感”のない内容だし^^;」と。
少し前に 私が、
私立高校（西大和学園、近大附属）の先生方のお話を聞かせていただいた時も、同じような話をされていましたが、
海外の学校のテストでは、辞書や参考書の持ち込み可能な時間が多くあるそうです。
このお話、日本人が聞くと、
「えっ(ﾟoﾟ;;）それだったら、誰でも出来るじゃない」と思ってしまいませんか？^^;
ところが、出題される問題が
日本のように、覚えたものを書く！というものでは ない為、
辞書や参考書があっても回答出来るとは限らないそうです。
どういうことかといえば、例えば
「最近習った知識を使い、あなたがテーマパークのアトラクションをつくるとしたら、どのようなものをつくりますか？
何故それをつくりたいのか、つくる為に必要な物、どのようにしてつくるのか三点答えなさい」
と、他にも色々ありますが、一例を挙げるとこんな問題なんだとか‥‥
日本のテストとは、ずいぶん違いますよね。
（･_･;）
まさに、トピックス70の内容、
発想力、創造力、プレゼン能力が必要となってくるような問題ですよね。
海外の子ども達は、日々 実践に繋がる学習をされているようです。（若干、国によって違うとは思いますが）
日本も、私達が受けてきた試験とは少しずつ変わってきて、記述式が、増えてきましたね。
社会は、昔と違い、時事問題も出ますので、教科書に書いてることだけでなく
ニュースなども知っておかないと、
教科書の勉強だけで百点は取れなくなりました。
私個人的には、こういう問題が増えたほうが、世界情勢を把握できてプラスになるのでは？と思ったりしています。
ピアノのレッスンでも、与えられた楽譜通りにしか弾けない！というより、
発想力や創造性豊かに、アレンジが出来たり、気軽に作曲が出来たりすると、より一層 音楽を楽しむことが出来ると思います。♬
私のレッスンでは、子ども達の未来を見据え、
問題解決能力もつくよう、レッスン内容を工夫していますので、
音楽が身につくだけでなく、いろんな力がつくようになっていきますよ（^_^♪)