2013.02.11
レッスンを再開して、久しぶりに生徒さん達と会うことが出来、
私の心にも活気が＼(^o^)／
みんなの笑顔は、やっぱり
私のエネルギーだわ☆と確信
(#^.^#)
いつもご挨拶がきちんと出来ている子どもさん、そして大人の方も
「こんにちは〜」を言い忘れるほど驚かれ（笑）
玄関をあけたとたんに
「うわぁ〜」「ひぇ〜」などなど
教室に、オノマトペが響きわたっています。
（オノマトペとは、擬音語 擬声語擬態語 擬情語のことで、中学生の教科書にも載っていてオノマトペについて学ぶ期間がありますよ）
見た目の変化に気付かない人は
一人もいませんが（笑）小さな子ども達も「先生、ピアノ変わったん？」と言うほど、音が違うことに気付いてくれています。
習いはじめて数年経つ生徒さんに関しては、
まず一回目の演奏で音響に驚き
演奏後「先生、感じたことがあったので、もう一回弾いて良いですか？」と
自ら改善点を見つけ 弾き直してくれるという なんとも嬉しいことが起こっています。(*^^*)
しっかり自分の奏でる音を聴いてね♬と言われなくても、
『響を体感！
体感する音響に 無意識ではいられない！
結果として“自分の音をよく聴いていた”』
となり、「今のは、○○だったからこうしてみます」など
自分で気付いた点をどうしたら良くなるか？！というようなことまで瞬時に考えられることが出来ているようです。
まさに、
自己コーチング（自己実現コーチング）といった感じで、その姿に 私は感動！感激！(#^.^#)
音響リノベーションやってよかった＼(^o^)／♬〜♬
自己コーチングを知ると、自分で気付く力が生まれ 問題解決能力に繋がります。
自己コーチングは学ぶ力に変わるので、
知ろうとして調べる！
人の話に耳を傾ける！
やってみようと取り組む力！
どうすべきかと考える力！
に発展、
また意識改革も起こるので、
言われなくてもするようになったり、
変わりたい変わりたいと思っても変われなかったことまでもが
変わっていく人も多くいます。
20年前も、音の響きが良くなるように工事をしましたが（その時の出来る範囲で）
その時はその時で、こんなに音が変わるの？と驚いたものでしたが、
今回は、その時と比較にならないほどの音響♬
そして、レッスンをして一人一人に音響効果があらわれていることを確信出来て、なんとも言えない幸せ感に包まれています。(*^^*)
「この前 ◯◯ホールで弾いたのと
同じみたい＼(^o^)／」と感激してくれている生徒さんもいました。
息子は、よく さざんかホールを使用していますが、先日 顧問の先生が偶然 音響について話されたそうで、さざんかホールの現場で先生と語ってきたそうです。
息子が「お母さん、あんな、先生が言うてはってんけど…（こうでこうでこうなって音は跳ね返ってここでこうなって）音って
そうらしいわ。ほんで確かめる方法を聞いたから帰宅してからやったら、さざんかホールと同じやってめちゃビックリしたわ（笑）」
と言いながら、またベースを弾きだし♬
ピアノ→ベース→うた→ベース→ピアノ→
なんだか毎日こんな調子^^;
何時間も音楽に触れてくれているのは嬉しいのですが
最近 あまり机に向かっていないのでは？！
（´-`）.｡oO(ﾟOﾟ)＼(- -; と少し気になる母^^;
生徒さん達から個人的にメールをいただき、「教室たのしみにしてます」と言っていただいていますが、私も皆さんと会えることを楽しみにしています。（皆の驚く表情も楽しみo(^▽^)o）
今日の生徒さんは、どんな驚きを見せてくれるかな？笑