2012.09.07
前回トピックスの続きです。
双子さんは、良い意味で切磋琢磨しながら育つことが出来ます。
二人で同じ年齢の遊びをしながらアイデアや考え方が二倍あるのと同じですので、
発想から行動を起こす力は、
相乗効果があり、三倍四倍にもなります。
いつも一緒にいると安心、一緒にいたいという気持ちは、これからもまだまだ続くと思いますが、
それと共に、相反する気持ちも出始め「私だけを見てほしい！」「私のほうが出来るもん！」という
自分の方を認めてほしい！！という瞬間があったり、そういう時期もあります。
♪ちゃんと♬ちゃんは、今まさに
その時期が始まっています。
双子だから同じことをしなくちゃいけないと いうことはありません。
なぜなら、お二人の受け止め方が
すでに少しずつ変化し始めてるから…
先日、サイコロの話を書かせていただきましたが、それを思い出していただけましたら…
一緒が良い時もあり、
別々が良い時もあります。
その判断は簡単ではありませんが、やはり観察、とにかく観察
二人の様子を観察すると、
どのタイミングで別々が良いのか分かってきます。(*^^*)
双子ちゃんに限らずですが、
遊んでる姿を観察してあげる
“見るではなく観察”
機嫌良く遊んでると、お母さんはついつい
家事や用事をしてしまいがちに
なりますが、
三日に一回でも1時間ずーと観察してみてください。（なかなか1時間も何もしないで必死で観察していることってないようです）
「物を並べる」「物を重ねる」
こんなこと一つにしても、ずーと観察していると、
「この子は、ひとまず何でも積み重ねたくなるのね」とか
「この子は、ひたすら並べるのが好きなのね」とか
「左手があまりにも動いてない」とか
特徴のようなことが見えてきて
気付くことが出てきます。(*^^*)
言うことをきかないからと怒鳴ったり叱ったりするより、特徴が分かったほうが的確な接し方が出来るようになります。
大きくなった生徒さんの数組の
双子さん達は、トップ高校に進まれました。
それから憧れの大学→大学院と進み、今研究をしている方もいますし
大学院も卒業し、社会人となっている方もいます。
双子ちゃんは、“一緒と別々” のポイントをしっかりおさえて接してあげれば、
良い意味で 良きライバルとなれ、 切磋琢磨しながら成長していくことが出来ます。
大きくなった双子さん生徒の成長を見せていただき、この子達が証明してくれていることもあるなぁと、感じています。
♪ちゃんと♬ちゃんの20年後は、
私は ん歳 ^^;;
しわくちゃばぁさんになってるかもしれないけど、まだまだレッスンしていると思う ^^;; ←願望
今までの生徒さんのように、社会人になっても お付き合いが続くといいなぁ〜と 思っています。(*^^*)