2012.07.03
2012.07.03
あるお母様から、嬉しいメールが届きました。(^^)
「息子が お絵描きをしていて、書いてる姿と内容にびっくりしました。
きちんと落ち着いて座って書いている姿、
目、鼻、口、耳、髪の毛が書けていること
パパの顔には おひげまで書いてくれていることに驚きました。すごいことです。
まるを書くこともできなかった息子が…
一色で、なぐり書きしかできなかった息子が…
感激しました。
絵本の読み聞かせは、以前と変わらず大好きなので、絵本の文章から『あいうえお』を勉強する様にしています。
これが、なかなか食いついてきてくれるので、引き続き頑張っています(^^)」と。
お母様、嬉しい報告をありがとうございました。
大変お忙しく体力も神経も使うお仕事をされながら、
帰ってきてからは子どもさんと散歩されたり、外で遊ばれたり、
仕事も子育ても頑張っておられます。
先日は、田んぼにはまりかけた（軽くはまった^^;）お話を聞かせて下さったのですが、
私は感動しました。それだけ子どもの目線で一緒に遊んであげているというひたむきさを感じましたもの^^;
一生懸命さが伝わってきます。
教室でも、出来ることが増えてきました。
言葉の数は、かなり増えました。
ピアノにおいては、最近は即興演奏が大好きなようで、
カバのカードを出して「先生、カバのおうたつくって」と言ってくれたり、
ロバのカードを出して「先生、今度は さっきより速い曲をつくって」と言ってくれたりします。
どれもすごく喜んでくれるので
先生も頭をフルに回転させながら即興演奏がんばってまーす(^^)
・・・しかし、先日マレーバクで曲につまってしまったんです〜（ ; ; ）
マレーバクって、どんな特徴で何が好きで？と 瞬時に出てこなかったので おうたを作るのに つまってしまったんです。^^;
♪くん「もう！先生 知らんの？知っときや」と教えてくれました。
ごめんなさい。♪くん…
♪くんは、動物に詳しいので
たくさん色々教えてくれます。
その時の♪くんの目はキラキラ☆
クジラのカードを見て「これはクジラだね」と私が言うと
「違うで〜マッコウクジラやで」と教えてくれました。
「イルカでも、これはバンドゥイルカ
リスも、これはキタリス
ウサギも、これはユキウサギ」と
すごいんです。(^O^)／
♪くんが先生みたい〜^^;
まだまだ先生は勉強しないとダメですね^^;
興味のあること、知っていることからの導きは、負担や嫌な気が少なくて身につきやすいものです。
これは子どもだけでなく大人も^^
このＨＰのトップページ、講師メッセージにも書かせていただいていますが、
好きなことを伸ばしてあげながら、生徒さんの言葉を一つ一つ拾い上げ、
毎回毎回 生徒さんが発する言葉 行動を見落とさず
どんな伝え方にすると理解してもらいやすいのかを常に考えています。
いかに楽しく興味を持ってもらいながら、一人一人の可能性を引き出してあげるのかを・・・