2012.03.04
脳科学の権威である
京都大学名誉教授 久保田先生のお言葉です。
（エチカの鏡で有名になったカヨ子おばぁさんのご主人様）
『ピアノをつづけると成績は上がる』
そして、著書にはこんなことも
「高学年や中学生になると塾に行くからと、
習っていたピアノを辞める子供が大変多いようですが、
僕には分からない。なぜなら、○○な
塾に行くより
ピアノを習い続けたほうが成績も上がるから」と・・・
すごい発言？！・・・ピアノの先生としては
嬉しいのですが^^;
昔からよく耳にした
″ピアノを続けている人は賢い″と言われた
理由が
脳科学の研究が進むにつれて明らかとなってきました。
このことは、テレビなどでも取り上げられていますので、
ある脳科学者が「習い事はピアノが良い」とおっしゃった事も話題になりましたね。
ピアノを弾きたいから習う♬
上手になりたいから習う♬
習うきっかけは、ほとんどの方がそうだと思います。^^
頭をよくするために習います♬という方は少ないかと…^^;
ピアノを弾きたい♬
これがきっかけでスタートするピアノレッスン、
その先にピアノ以外の利点がどれだけあるのかは、
続けた人にしか分からない事です。^^;
ただ、成績を上げたり相乗効果をさらに上げるには、習い方にもポイントがあるようなので、
その点を、ご両親やピアノの先生が理解すること！そして、
いかに子どもさんにとって、より良い状況で
継続できるように導くか が大切なようです。
長年習っていると波もあります。
「練習しない」「忙しくて時間がない」など…
そんな時に、「練習しないならやめなさい」「忙しくて通うのも大変だからやめなさい」
なんて大人から言ってしまうと、
「そうやな〜やめるわ」となってしまいがちです。
「忙しい中で、どんな方法だったら出来るかな？」と一緒に考えてあげてほしいなぁと思います。
そうすると、他の事に対しても
「忙しいから無理」「出来ない」と言わず、
その時の自分の置かれた状況の中で、
″自分に出来る事を考え、自分のやるべき事を熟す″
ようになっていくものです。
この力は、社会人になってから
大きいですよ☆＼(^o^)／☆
ピアノを習うという事は、単にピアノが上手になる！ということだけでは なさそうです^^;
そして、さらに、導く側の接し方で子どもさんの未来も変わる？！^^;
（導く側は責任重大…私も更に勉強しないと^^;）
続けた先にあるものは…☆★☆★
続けた人にしか分からないものですからね。
♪(^_-)♪
全国の生徒さん達、是非、ピアノレッスンを続けてください。そして、この意味を実感してくださいね。(#^.^#)