2014.07.29
昨日は夏休みで、保育園お迎えが早くに出来そう〜ということで、いつも火曜日の夜にピアノに来ているMちゃんに、Aちゃん、Aくんのリズムレッスンの時間に来てもらいました。
実は、共通点はあるんです。Aちゃんとは、学年が違うけど同じ保育園。Aくんとは今は保育園は違うけれど学年が一緒なので、先々小学校は一緒になります。ピアノなじみ第一歩です。
さて、いつもと勝手は違うような感じの3人。内容は新しいことより、先週の確認（海と舟）と、先週と同じ絵本の違うアプローチをしました。
最近使っているのは、“がちゃがちゃ どんどん”です。先週は♩とん ちん かん♩のところを音の高低で表現しました。昨日はもっともやりたいこの３つのリズム導入です。
がちゃがちゃ 八分音符
どんどん 四分音符
かーんかーん 二分音符
これらの導入に使う擬音。3人いるからやれるかな〜と思ってみましたが、いきなりは難しかったかな。これからまた機会があれば、この3人で、と思いました。
すぐにどうこうは、なかったけれどなんとなく刺激は3人にあったように感じました。