2021.06.07
試験を終えた、中学生が音楽のテストを持ってきてくれました。
中3は、今までの先生なので形式は同じよう。ただ、昨年の範囲も出ていたようで，いつもより記号が多かったかな？
中１、2が新しい先生の試験問題。
わぁ〜傾向が全く違う。
これは次回からのテスト対策は、違う角度かぁ，と思った次第です。
しかし、丸暗記は否めないものでして。
音楽って本来，こうではないよね。
ドイツ三大B
とか
一般常識になる音楽の内容は，覚えていたら良いとは思うけど。
（今回，出なかったみたいだけど）
別の中学は，ペーパーテストがなく実技のみ。
別の中学は、レポートもあったり。
こう、ばらばらな形でつく成績。
そして、それが内申点となり受験につながる。
実技4科目に関しては，いつもなんだかなぁ、と思いますよね。
保健や，家庭科の栄養素とか，洗濯表示のテストはあっても良いと思うけど。
中学生生徒さんが増えてきた今，色々思うことあり。
あ、もともと私、中学の音楽の先生になりたかったから。
でも、もしなっていたら今の私の立場ほど、柔軟に色々やれない現実もありましたね。ならなくてよかった？（正しくはなれなかった、ですが）
勉強したことは、無駄にはなっていません。
負け惜しみでなく、良い経験。