2012.10.14
先週のレッスンで・・・
年長の Aちゃん。曲の中に「rit.」と「a tempo」が出てきました。
小１のKちゃん。曲の中に「D.C.」と「Fine」が出てきました。
一応説明はするものの、楽譜に意味は書いてあったり、私も書くもののこういうものが早くからすんなり入る方法はないかと、考えています。
そんな折り、娘はこんな辞典を見つけて持ち歩いているし、私はお仲間と「楽語クラブ」なるもので日々の気持ちを音楽用語で表現したりしています。
生徒さんも強弱記号はすんなり入るのですが、速度記号や発想記号はなかなか・・・。一度出てきてそのままになってしまいます。
しばらくして、ワークなどで学ぶのはかなり後に。
ということで、何か考えよう、と昨日小さめのノートを１００均で買ってきました。必要が出てきた生徒さんと一緒に、楽語ノートを作っていこうかな〜と思っています。試行錯誤ですが、やってみますね。お付き合いください。