2012.06.14
一昨日挙げた、「相乗効果・・・家族で楽しく♪」を読んでくださったと、ご本人からメールが届きました。少し抜粋すると・・・
「私のように初心者のお母さんも一緒に習うと、子供の意欲向上につながると思います。子供の性格にもよると思いますが、お母さんのレッスンは子供が上手く弾けない苦しみも理屈でなく身を持って分かってあげられるし，受けて良かったです」
というものです。そしてここのご家族は、お母さんもレッスンを受けられたことで、電子ピアノと普通のピアノの違いを身を持って体験。いずれピアノに移行してくださる、とのことでした。
さてもう１つ，相乗効果。
昨日の夕方、３年生のHちゃんのレッスンでした。いつもついてくる弟のTくん３歳。今までは付いてきて私が気になるものの、声をかけると恥ずかしくておちゃらけていました。でも、男の子って色々な事に興味がありますね。お母さんに抱っこされて、ピアノの弦が動くのを見るのが大好きなんです☆
そのTくん、昨日はお姉ちゃんの後にリズム遊びが出来たんです！絵本とトーンチャイムで少し。シールにつられていたのも、事実ですけどね。やっと出来なくても楽しそうに☆そして出来た時の満面の笑み。
帰りのご挨拶は２人、いえお母さんも一緒だったので３人揃って元気よく「ありがとうございました！」と。にっこり(^o^)
昨日のトピックスに滋賀のMari先生も下の子のレッスンの準備万端を挙げられていました。まさにこれだ〜〜と思いました。
無理強いしてもダメです。機は熟すと来るんですね。それを痛感しました。そしてここのところの相乗効果・・・嬉しい限りです。