2017.07.04
小さい生徒さんや、導入時期の生徒さんには、新しいリズムが出てきた時に、言葉探しをしてもらい、それでリズム打ちをします。
例えば
♩♩♩
など、一拍、一拍、一拍とか
四分音符、四分音符、四分音符
なんて、言ってもピンと来ないですから、
ピアノ、うさぎ、りんごなど思いつく身近な言葉を出して、それらに置き換えます。
単純に、四分音符が２つ、３つ、４つはたくさん出ますし、小さい子でもその場で探して楽しめます。
しかし、二分音符が入るとカタカナで探さないとなかなかないのです。レッスンの中ですぐに思いつかないことの方が多く、宿題にします。
「お家の人と探してみてね！」
と、言うようにスケッチブックに書いて。
私のネタも尽きています。
子供達が小さい時はそれこそ、
ピカチューとかピチュー、リザードンなどとすぐに出ました。
でも、ポケモンに興味がないと？ですね。
それでも、なんとか絞れば、
パトカー、カーテン、スケートなど。でも、どれも生徒さんの経験や環境で、ぴんとこないことも、あるようです。
大人だから思いつく言葉もありますが、ビール、チューハイ、モヒート、なんて出しても単なる呑兵衛にしか過ぎず、保護者の方に失笑されそうです。
そんな中、昨日のレッスンで、Hちゃんがたくさん出てきた！と、見せてくれました。家族４人、みんなで出し合ったようです。
この中から、Hちゃん自身がしっくりくるものを、いつも使えば良いわけです。それにしても、こんなにたくさん！おまけに、宿題に出したページではなく、他のページを使いたくさん出してくれました。お見事！です。
この先も、あといくつか進出リズムを宿題に出すこともあります。また、その時も家族総出で頑張って欲しいです。