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くどうピアノ教室
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カワイ音楽教室講師を14年間務める。 同時に「くどうピアノ教室」を開設。 2008~(公財)日本ピアノ教育連盟ピアノオーディション 審査員を務める。 東北青少年音楽コンクール・教育奨励賞(指導...
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プロフィール
生徒が上達した瞬間、と感じるポイント(2)
2022.11.18
レッスン指導を行っていると、
上達した瞬間に立ち会うことがよくあります。
小学校6年生のBさん。
現在、バッハ:インベンションを学んでいます。
バッハを練習し始めた当初は
主題を見つけたり
装飾音のルールなど、
演奏時の約束事に
戸惑っていました。
しかし、
少しずつ楽譜を読み込み分析しながら練習し、
何曲も学んできたことで、
先日のレッスンでは
先生:「この主題は、」
Bさん「(楽譜を指差して)こことここ!」
先生:「正解!」
先生:「この装飾音は、」
Bさん:「(歌いながら)この弾き方ですか?」
先生:「その通り!」
楽曲を分析し理解することで
確実に上達しています。
このやり取りをした瞬間、
指導に手応えを感じたと同時に、
上手になったね、と
私も嬉しくなりました。
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