2012.05.16
最近、発表会の曲中心レッスンです。
もちろん、課題もレッスンしますが、
発表会のためのラストスパート・・・！
生徒さんとともに、がんばっています。
さて、毎年出演している生徒さんは
わかっているのですが、
初めての生徒さんは、
”どうしてこの曲は、
一回でマルがもらえないんだろう？”
”どうして、いつも頑張っているのに、
すぐには仕上がらないのかな？”
・・・と、ちょっと納得行っていない感じ（＾＾；）。
だからと言うわけでもないのですが、
先週の年長さんのレッスンで、
「すてきにひけたところには、せんせいが
ミニ花マルをあげるね♪」
と、1センチくらいのちいさなちいさな花マルを書きました。
すると・・・（にやり♡）
その生徒さんのつぼにはまったようです。
☆さいごまでひけたから、ミニ花マル。
☆とってもたのしそうにひけたね！で、ミニ花マル。
☆ひきにくいところを３かいひけたから、ミニ花マル。
・・・と言う具合に、あっという間に１回のレッスンで５～６個のミニ花マルがたまりました。
レッスンしながら、私はさらに思いつきました。
「よ～し。○○ちゃん、このミニ花マルを100個集めたら、先生からごほうびをあげるよ！」
すると、
「わ～い♡やった～！せんせい、100こだね♪」
と、非常に好反応（’-＾）ｂ
ミニ花マルを書くペンは、毎週色を変えます。
それも、また小さなお子さんには楽しみなようです。
私は発表会のレッスン追い込みに備えて、ただいま20本のペンと、ふせん７種類そろえて、毎週生徒さんを今か今かと待ち構えて・・・いや違った、楽しみにお待ちしています＊＾＾＊
さあっ！そこで思い出したのが、滋賀のMari先生の“ごほうびBOX”。
Mari先生、お知恵を拝借いたします。
ほんの気持でも、ごほうびって大事ですね。
いえ、それで釣るわけではないのですが。
これが、ただいま集め出した”ごほうびBOX”（埼玉出張所）の中身です。
今日男の子用に、せんひきやポケモンのえんぴつキャップなどをゲットして来ました。
生徒さんのやる気が、２倍３倍になったら嬉しいな～！
みんなの笑顔を引き出したい、先生です。