わきやまピアノ教室

音符の名前と長さを覚えるのが
とんでもなく早かった小学校低学年の女の子。

「今日も書きたい！」と
言ってくれたので、早速ワークを開いて…。

しぶおんぷ
にぶおんぷ

ここまで書いたのを見て
「ちょっと待って。
数字になるところに気をつけてみて」

と声をかけたら

「あ〜、そうやった！」
と、すぐに気付いてくれて

4ぶおんぷ
2ぶおんぷ

と、書き直しながら今度は彼女が
「ちょっと待って。
先生、今日は漢字も使ってみたい」と。

いいですね〜☆
机の前のホワイトボードに

4分音ぷ
2分音ぷ

と書いてあげたら
「学校で習った漢字や〜」と、
喜んで書いてくれました。
更に

「ふてん…は？
ぜんおんぷ…は？」

と、どんどん漢字の勉強に！

レッスンの半分くらいの時間を
使っちゃったけど、
本当に楽しそうに書いてくれていたし、
更に、漢字まで覚えられた。

知りたい！やりたい！と
興味を持って臨めることは
必ず力になりますね。

私たち講師は、
レッスン前に必ず
その日のレッスンの準備をし、
流れや時間配分なども考えて、
それぞれの子どもに合ったやり方での
指導案を組んでいますが、
その通りにいかないことがほとんどです。
もちろん、覚悟済みですので、
指導案通りに進まないからといって
問題は全くないのですが、
いかに、
その日のその子の気分に合った
レッスンができるか、
一見、
脱線に見えてしまうその会話や言動を、
どう学びに繋げていくか、
瞬時に対応できる
いいレッスンがしたいなと思います。

お迎えに来てくれたお母さんに
「今日、これ、漢字で書いた！」と
自慢した彼女に
「ピアノ教室で漢字⁈」とは言わず
「へぇ〜よかったね」と
ニッコリ褒めていたお母さんも素晴らしい！！

国語でも、算数でも、
理科でも、社会でも、
なんでも、ド〜ンと来い！！
の、ピアノ教室です♬



わきやまピアノ教室
http://www.wkwkmusic.com


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