2013.07.20
午前レッスンの兄弟は「おふぁよーごらいまふ」なんて、力のない挨拶でやって来ました。2人ともアクビばかり…待っている間も、座っていられず床にゴロゴロするから「コラぁ～寝るんじゃない！」と喝(練習に関して叱ることは滅多にないですが、態度やマナーの悪さはガツンとやります)。今日から夏休み~なんでも早起きして(ママに叩き起こされた)、ラジオ体操に行って来たそうです:なるほど、でも早起きするには、早寝をしないとね。今週は他の子ども達も、よくアクビをしていました。水泳の授業で疲れる上、猛暑のため夕方はぐったり。それでも、たくさん練習してきた子どもは、けん怠感や眠気とは無縁です。「先生、聞いて~次の曲も練習してきてん」とピアノが楽しくてしょうがない様子(^o^)・・楽しいレッスンを行う秘訣は、お家でピアノに熱中して貰うこと~その為には「印象的なレッスン」を心掛けています。ある子どもは、よく練習した理由を「先生の顔を思い出したから」と言います(上手に弾けた時は、笑顔で拍手して褒めるからかな？)。私の顔はさておき「印象的」にさせるには「この和音の響きがいいね」といった「音」に関することはもちろんのこと、曲のイメージを生徒と共に膨らませた「会話」や、楽譜への「書き込み」であったりします(時にはイラストで書き込むことも)・・何よりお家で「思い出してもらえる」レッスンを行うことが大切だと思います。