2013.04.20
レッスンに来た小さい子どもが「♪あたりまえ～あたりまえ～」と歌うので、合わせてピアノ伴奏をすると「えー先生って当たり前体操弾けるん、すご~い！」と褒められてしまいました(^_^;)そんなの当たり前、ピアノを習っていたら耳コピーで小学生でも弾けるのが当たり前。・・そしてピアノのおけいこが済むと「音あてクイズしようよ」と言います…それは聴音の事でしょうか？（苦笑）でもクイズのように楽しく音を聴き「わかった！」と喜んで五線紙に書きとめる様子を見ると、音楽ってホント[音を楽しむ]ことなんだな、と改めて思います。個人レッスンの長所として、聴音も一人一人の得手不得手に合わせ、あらゆる形をとります。得意な子どもには、小学校低学年でも本格的に斜めの線で音を取らせることもあるし(聴こえてくるピアノの音を五線紙にどんどん斜め線でチェックしていき、あとで正しい音符に直します)、苦手な子どもには、自分で好きな音を全音符のように◯だけたくさん書かせ、これをリズムを付けたメロディーにして弾いてあげると、喜んで正しい長さの音符に直していきます。合間に短かい休符を入れたり、ごく速く弾いてみると「わぁ～、ズルい！」と大騒ぎです。リズムだけの聴音ですが「自分で作曲した」感があり、自信にも繋がります。そして、通常の聴音もできるように「今日は1小節だけピアノの音のとおりに書いてね」と、子どもの表情を見ながら徐々に進めていきます。楽しくなければ音楽じゃないですもんね(^o^)